Comment Superlearner travaille-t-il vers son objectif d'autonomisation des enfants ?

Superlearner offre un environnement sûr et gratuit aux jeunes à risque pour étudier, jouer et apprendre aux côtés d’un ensemble diversifié de bénévoles du monde entier. Nous opérons principalement dans le quartier Pamplona Alta à Lima, Pérou et enseignons aussi des cours dans d’autres zones de Lima, habituellement organisés en collaboration avec d’autres partenaires, allant des groupes religieux à d’autres entreprises caritatives.  

Notre programme vise à compléter l’éducation que les enfants reçoivent déjà dans leurs écoles locales. Alors que c’est formidable qu’ils vont à l’école, leur parcours éducatif est considérablement inférieur à celui des élèves qui fréquentent des écoles privées péruviennes coûteuses Nous visons à combler cet écart en offrant un renforcement dans les domaines dans lesquels sont à la traîne. Nous croyons que nos étudiants sont aussi naturellement talentueux et dignes que les étudiants de milieux plus riches. Afin de réaliser ces talents, ils ont besoin d’une attention plus individuelle et d'un enseignement plus compréhensif.

Exprimez, découvrez, développez

Superlearner crée un environnement où les enfants peuvent s’exprimer, découvrir leurs intérêts, nourrir leur intelligence et développer leurs capacités. Grâce à l'éducation informelle, nous proposons un ensemble d'activités véritablement holistique et varié.

Lorsqu’un enfant rejoint Superlearner, ils peuvent pratiquer leurs compétences en matière de concentration, de résolution de problèmes, d’imagination, de communication, de branches spécifiques de l'éducation (lecture, écriture, mathématiques) et ainsi de suite. Les enfants profitent de leur nouvelle gamme de capacités – à la fois maintenant et dans l’avenir

En apprenant et en jouant, nous montrons aux enfants qu'ils sont intelligents, capables et méritants : trois traits essentiels à cultiver lorsqu'on grandit dans un environnement qui semble suggérer le contraire.

Activités passées et présentes:

• Cours de planche à roulettes

• Cours de football

• Laboratoires de musique et de chant

• Ateliers sur les compétences émotionnelles et sociales

• Cours d'anglais, de mathématiques, de lecture et d'écriture

En plus de renforcer le programme éducatif officiel, nous proposons des activités dans des matières auxquelles nos étudiants n'auraient pas été autrement exposés. Récemment, nous avons aidé une star des échecs de neuf ans à prendre des cours d'échecs privés et à assister à un tournoi en Équateur.

Proposer ces activités a été une expérience enrichissante car elles permettent aux enfants de découvrir une passion et de prendre confiance en eux.

Superlearner est Une Grande Équipe

Superlearner est une question de coopération. Nos bénévoles, partenaires et familles locales font tous partie d’une unité cohésive : Superlearner. Chacun de nos enseignants, conseillers et étudiants a un ensemble unique d’expériences éducative et personnelle, nous encourageons chaque membre de l'équipe à s’exprimer, à s’impliquer, à s’écouter et à se respecter. Notre équipe fournit un modèle pour les enfants - nous montrons qu’une équipe qui pratique le respect mutuel, l’égalité et la cohésion est une équipe qui est lié au succès.

En plus de nos membres locaux permanents, nous avons de nombreux collaborateurs qui travaillent avec nous pendant 2 à 6 mois et d’autres qui ont déjà travaillé avec nous localement mais continuent maintenant à nous soutenir en permanence en ligne. Il est important de noter que Superlearner n’a pas de personnel à temps plein et que personne n'est payé pour leurs efforts- nous sommes tous impliqués avec Superlearner parce que nous voulons contribuer à la croissance d’une communauté.  

Embrasser la Réalité

Chez Superlearner, nous pensons que l’autonomisation et l'éducation doivent s'étendre dans tous les aspects de la vie. Les connaissances de base en mathématiques ou en langues ne sont pas émancipatrices en elles-mêmes. C’est pourquoi notre équipe est composée des enseignants et des psychologues d’horizons divers et coopère avec des organisations partenaires qui peuvent compléter nos programmes. Avec ces ressources, nous créons une différence valorisante et complète.

Nous visons également à explorer et à analyser le contexte dans lequel les enfants se développent. Nous encourageons leurs familles à être présentes et à rencontrer notre personnel - ainsi que participer à des activités. Comprendre la réalité de la situation des enfants - de la maison à l'école - nous aide à avoir un plus grand impact positif sur la vie des élèves. Grâce à cette approche, nous sommes capables de faire une différence tangible et durable dans les communautés.

Collaboration avec la Clinique Médicale

Nous sommes convaincus qu’une bonne éducation ne peut être efficace que si elle est soutenue par un état psychologique équilibré et une alimentation saine. C’est pourquoi nous ne limitons pas nos services aux activités éducatives, mais nous collaborons aussi avec la clinique médicale de Pamplona Alta, le quartier où notre intervention est basée. Notre personnel est aussi composé de psychologues et nutritionnistes bénévoles qui traitent les familles vivant dans la région, offrant des examens médicaux gratuits qui ne seraient pas disponibles autrement.

La clinique médicale est ouverte de 8 heures à 14 heures six jours par semaine. (du lundi au samedi). Le psychologue traitant interroge les patients, diagnostique et évalue les troubles mentaux et émotionnels, formule des plans de traitement et traite les troubles psychologiques. En plus, Superlearner organise des ateliers qui développent les capacités émotionnelles et sociales afin de promouvoir l’inclusion, de réduire les troubles dépressifs et de faciliter l’apprentissage.  Pendant ce temps, le nutritionniste évalue les besoins alimentaires des patients, offre des conseils, et suggère des changements nutritionnels positifs. Comme de nombreuses familles vivent au sommet des collines, chaque mois les volontaires participent à des campagnes de santé : avec d’autres membres du personnel médical, ils rendront visite à leurs patients à domicile ou dans un établissement mis à disposition par les communautés. Un jour par semaine, les bénévoles s'impliquent aussi dans des activités éducatives pour les enfants, les adolescents, et les familles dans les locaux communaux des différentes communautés ou dans les écoles locales.  

À propose de Pamplona Alta:

Superlearner travaille dans les régions les plus pauvres de Lima. Les enfants et les familles vivent dans des quartiers à très faible revenu et sont clairement désavantagés sur le plan socio-économique par rapport à leurs pairs dans d’autres quartiers. Ces enfants sont vulnérables, car ils ont peu ou pas accès aux services de base tels que l’eau, le drainage, la collecte des ordures et l’électricité. En limitant l’hygiène personnelle et la propreté, ces facteurs ont des effets en aval sur la santé et la sécurité.  En plus, le niveau d’éducation dans les quartiers avec lesquels nous travaillons est scandaleusement bas. En grandissant dans ces zones, il peut être difficile de surmonter le contexte environnemental.

Pamplona Alta, San Juan de Miraflores

Pamplona Alta est un secteur du quartier de San Juan de Miraflores, Lima, Pérou. Depuis les années 1950, ce quartier a été la destination de migration de nombreux Péruviens à faible revenu des régions environnantes. Des milliers de familles sont arrivées ici avec peu de ressources – et ont été contraintes de construire des maisons de bois, en carton et en bâches en plastique dans la Pampa de San Juan, alors inhabitée. Pamplona Alta, en particulier, est devenue densément peuplée de familles qui ont perdu leur maison dans un grand incendie en 1963. De plus, Nueva Rinconada, dans les parties les plus élevées des collines de Pamplona Alta, a émergé à la fin des années 1990 et est l'une des plus pauvres, zones les plus difficiles d'accès de la région.

Les infrastructures et les services de base font encore défaut dans de nombreux secteurs de San Juan de Miraflores. À Pamplona Alta, il n'y a pas d'eau courante - un camion-citerne livre de l'eau et la place dans de grands barils bleus. L'eau potable est donc à la fois difficile d'accès et chère. Alors, l’eau potable est à la fois difficile à accéder. Ces zones manquent également d'un système de drainage approprié et d'électricité dans certains quartiers. Bien qu’il existe plusieurs écoles dans le district, une seule école est publique et la reste est privée. Cela amène à un contraste dans l'égalité d'éducation et affecte les dépenses familiales. Ceci est aussi le cas de la provision de soins qui est inégale et coûteuse.

Nous avons déjà progressé à Pamplona Alta grâce à un programme pilote. Nous avons un plan et une organisation formelle ; cependant, nous avons toujours besoin de ressources humaines et financières. À l’heure actuelle, chaque membre de l'équipe travaille par passion ; personne n'est payé. Si vous êtes également concernée par l’importance d’investir dans les enfants, nous espérons que vous considérez nous rejoindre en tant que bénévole ou de contribuer par un don.